语文以背诵、理解为主
1️⃣ 基础知识课本里生字词读音及释义、重点成语、古诗、文言文、课文的作者简介和文学常识等等，这是送分题，要做到一分都不能丢。课内必背内容，比如，要背诵第一课《春》全文、第九课《从百草园到三味书屋》第2自然段等。文章里面涉及到很多比喻、拟人、排比、反复修辞手法和表现手法。这些知识点都会迁移到考试的阅读理解里，以及应用到作文写作中。
大家老说阅读理解不会答，作文写得流水账，那就要多背多输入，自然能够输出。
2️⃣ 古诗词和文言文古诗解释翻译，文言文实词、虚词需要背过并能运用。重点篇章需逐句翻译并默写。期末重点考察《观沧海》，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，《次北固山下》，《天净沙秋思》和课外八首，掌握作者的写作情感和表达主旨。现在古诗词考的不仅仅是默写，还有诗词鉴赏，这部分不算难，背下来，就能拿到分。文言文《世说新语》二则、《论语十二章》、《诫子书》、《狼》、《寓言四则》，也是每年轮换着考。反正是要掌握文章主题思想、写作方法、文言实词、虚词。 一定要动笔写，而不是动嘴背。
3️⃣ 名著七上就是《朝花夕拾》，《西游记》，掌握名著导读、作品简介、作者介绍、主题归纳等。这是必考的，看就是了。
4️⃣ 阅读理解复习考点和答题套路，进行相应练习。看问题和答案解析，分析答题套路，背一些术语和答题模板。 一定要刷题，阅读理解的知识点框架，答题技巧和公式，这些所谓的套路是需要记忆、背诵并且专项练习。我们老说的共情力体现在读懂作者的写作背景以及抒发的情感，最后升华到表达主题思想，这就是鉴赏评价过程。
在这其中，对词句含义、修辞手法，文章结构，主旨思想，哲理启示的分析总结，这就是解题技巧和答题过程。这些是需要通过刷题来推理出套路的共性、出题人想法和答题公式。
娃先做题，再对照答案来分析，看答案中给出的，与自己所想的差别在哪里，应该如何改正。总结分析后，形成定式。
5️⃣ 作文考场作文都是平时准备好的素材，根据考试题目要求灵活套用。如果到考试临时写，大概率是来不及。作文起码要准备五篇素材文章。几个必考的写作话题：有成长故事、生活哲理、青春梦想、发挥联想和想象等。总体是关于自己的成长经历，关于他人对自己的帮助与激励。在此期间自身的情感变化和心理重塑。看满分作文做仿写。这些素材按主题归类，准备自己的范文库。先训练搭建文章的框架，最简单的三段式，开头点题+主体三段+结尾点题。要兼顾到词语运用、段落分配、总体结构和立意深刻有启发性。每类写一篇完整作文，反复修改。初中以记叙文为主体，首先要仔细审题，别跑偏。语言流畅、结构清晰拿到基本分，然后有一定感悟启发和情感升华。做到以上这些，作文分数就会比较安全了。03
数学以刷题主，并要思考总结
有理数主要考察四大拓展板块：
①绝对值的6大拓展题型。
②动点问题常考7大题型。
③找规律，常考数的规律和图形规律。
④有理数巧算(裂项求和，换元法，错位相减法)。
整式单元，常考4大拓展板块:
①整体思想代入求值。
②全参数的单项式和多项式。
③整式的实际运用。
④找规律问题。
一元一次方程：
用《一元一次方程解法》和《一元一次方程计算100题》逐一攻克每个题型。
不盲目刷题，但提倡要多练，多刷，提高熟练度。 刷题是知识巩固、思维拓展和数学思想建立必要过程。
深层次思考后，解决一个个知识点上面的盲区和认知的不足才更有效。
英语重在单词积累，阅读提升
初中对单词考察的是要求极度准确。所以，词汇量以及准确率对于分数的提升是很重要的。
核心是背诵单词、短语、句型，课文要熟读成诵。这样做阅读题和完形填空时会很有帮助。
语法：会重点考察”be动词的用法”，“人称代词和物主代词”。
阅读：让孩子做几篇英语阅读理解真题里的C/D篇，找出其中做错比较多的一篇出来，让孩子将整篇文章(包括题目)翻译成中文。
文章里有不会的单词，把单词都整明白。
单词都明白意思，整句不懂，说明是语法薄弱，要练长难句的翻译及理解。
解决了单词和句段，看看题目。
一般情况有陌生单词的释义，单词不可能都背到位的。这个就很考验要靠理解上下文意思猜单词意思，这也是泛读多的重要性。
也有题型是总结类题目，多练习总结段意，就是语文的坑串门到英语了。
还有是问某个观点是否正确、作者同意以下哪个观点等题，这个和语文也类似，不要“我以为”，一定要在原文中找答案。
作文：重点背诵《英语满分范文》，学会用高级词汇和语法结构。
转摘自 公众号：Thomas妈妈
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